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锦江行俯拾仰取勤修研铸魂育人璧山

发布时间:2021/7/30 9:48:28
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为积极推动璧山区职业教育创新工作的深入开展,根据重庆市“年职业院校教师素质提升计划——成渝双城经济圈教师教育协同创新职教师资培训”项目的有关安排,在区教师进修学校职成幼研训处的大力支持下,4月27日下午——4月29日,璧山职教中心管理干部和一线教师共26人赴成都现代职业技术学校跟岗学习。4月28日上午,一行人来到成都现代职业技术学校成龙校区,在该校副校长罗辑、党委副书记李虹、党政办副主任蔡慧的带领下,浏览了校园环境,零距离走进该校的教学区、实训区参观。老师们聆听副校长罗辑对该校情况的介绍,成龙校区目前只有学前教育专业,老师们对该校在艺术教育方面的成果感到惊叹参观传统文化展示室,老师们对该校学生利用非物质文化遗产锦江糖画、面塑技术制作的作品感到惊讶参观琴房观摩舞蹈社团排练参观形体室该校别具一格的拖布、扫把等清洁用具的摆放观摩该校的党建文化浏览完校园环境之后,在会议室,全体人员聆听该校校长王军的专题讲座《办适合的教育,让每一个孩子成为更好的自己》。王校长对我校老师的到来表示热烈的欢迎,他从学校简介、学校文化、学校荣誉、特色党建、专业设置、教师队伍六个方面介绍了该校的整体状况,阐释了该校的文化育人理念,介绍了学校的党建“五个一”特色和四个专业的发展情况。璧山职教中心副校长陈雪梅也介绍了我校的专业特色、名师建设的相关情况,双方就今后的交流和合作初步达成一致意见。

4月28日下午,老师们来到该校双桂校区调研,参观他们的功能室和实训室,该校的另外三个专业:美容美发、计算机、旅游服务与管理都集中在这个校区。

组图:我校教师参观双桂校区功能室、实训室

美容美发实训区域参观

信息技术专业学生上计算机课中

录播教室上导游课中

茶艺室上课中

之后,该校区级名师工作室成员、优秀班主任廖容老师带领她的团队,和大家交流了关于线上线下混合式家长课堂的探索与实践,引起大家的共鸣。廖老师从共生与发展需求理论、“四个一”发展模式探索、家长课堂建立过程探究(线上家长课堂资源库、线下专题讲座、家庭教育指导委员会)、科研课题内化等四方面进行了讲解。

廖容团队还特地留出了半个多小时的答疑时间,就我校老师们遇到的个性化问题开展了热烈的讨论和交流。老师们纷纷表示收获满满。

4月29日上午,该校德育处主任陈一嘉带领三位不同年龄阶段的班主任各自分享了自己的带班策略,三位班主任从建设背景与指导思想、班级情况分析、班级建设理念与目标、班级建设内容与措施、班级建设成效、创新特色、总结和反思等七个方面阐述了自己的带班心得,不仅实现了班级建设的个性化方案,还使每个方案又契合了学校的整体校园文化。

之后,陈主任还和我校班主任在现场就我校班主任工作中遭遇的疑难困惑进行了交流。

我校教师听完讲座之后表示,感受到自己身上肩负的责任,但也看到了自己以后努力的方向,所以这次的外出学习很值得!

下午,该校副校长李青从中职教师承担的多个形象与角色入手,从职教改革新地位、中职德育内容、德育途径、德育评价、班主任工作经验介绍、学校德育活动课程体系介绍等方面展示了该校在德育管理工作的特色与成效。

之后,李校长带领的德育团队的另外三位成员分别介绍了该校在社团管理方面的成就和经验,以及两个新兴社团管理运行的具体做法。

短短两天的跟岗研修,内容丰富,课程紧凑,形式多样,精彩纷呈,不仅有精彩的讲座,还有深入互动。据了解,下一步我校将和成都现代职业技术学校在管理研讨、科研交流、师资培训、资源共享等方面开展更为深度的合作和交流。相信这次的学习可以给各位老师打开一扇窗,开拓新视野,引领大家扎根自己的岗位,引领学生更好地成长。唱好成渝双城记,共绘职教同心圆,我们一直在路上!

文字:吴昱恒

图片:江海燕、吴昱恒

审核:陈雪梅

终审:龙泽平

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