“对话”环境浸润童心
——璧山区凤凰小学校班级环创评比活动
无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。——苏霍姆林斯基
为迎建党百年，加强校园文化建设，丰富班级文化生活，营造积极进取、健康向上的班级文化氛围，力争使每一面墙都会说话，让每一处环境都能育人。3月下旬，璧山区凤凰小学校开展了以“庆祝建党周年”为主题的班级环创评比活动。
评委老师们走进每一间教室，认真观察每个创设细节，细心体会每个细节所蕴含的创意和智慧。大家边看边思考、边交流、边学习，互相吸纳各自的优点。
在活动中，少先队员们将对党的崇敬与赞美化为一段段文字、一幅幅图片、一张张手抄报······
班级环创汇集师生们的智慧，教室的每一个角落都“会说话”。老师们用心制作，布置出一间一间生机盎然、充满人文关怀的教室。
01
02
03
04
05
滑动
